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Educação de Limeira atinge meta de alfabetização pela 1ª vez

Limeira superou, em 2025, a meta nacional de alfabetização do Ministério da Educação e atingiu, pela primeira vez, o índice previsto para o município. O resultado coloca a cidade entre os destaques do país e deve garantir o selo ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Dados divulgados ontem (1) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) do município subiu de 62,75% em 2024 para 70,75% em 2025. No ano anterior, a meta era de 65,28%; neste ano, de 68,08%. O avanço de 8 pontos percentuais também antecipa a meta prevista para 2026, já fixada em 70,75%.

Para o secretário municipal de Educação, Antônio Montesano Neto, o resultado reflete o trabalho coletivo da rede. "Hoje é um dia de festa para a Educação de Limeira. Graças ao compromisso de diretores, supervisores, coordenadores, professores e monitores, alcançamos esse resultado", afirmou.

O prefeito Murilo Félix ressaltou o impacto do índice. "Mais do que uma meta, são crianças alfabetizadas na idade certa. Isso influencia toda a formação e contribui para um futuro com alunos mais preparados", afirmou.

A diretora pedagógica da Secretaria, Helenice Magalhães, destacou a continuidade do trabalho com as escolas. "A Educação deve ter efeito transformador. Atuamos para garantir uma formação inclusiva, de qualidade e que enfrente desigualdades", disse. A professora Janaína Souza, articuladora dos programas de alfabetização, destacou ações como a formação continuada de professores e coordenadores pedagógicos, além de iniciativas como o programa de leitura e o Dia da Alfabetização.

Professora da rede municipal desde 1999, Mariele Luiz afirmou em entrevista à Gazeta que o letramento na educação infantil vai além da decodificação. “Inclui o contato com livros, escrita espontânea e diferentes portadores de texto, como listas, cartazes e placas presentes no cotidiano”. Segundo ela, o uso da leitura com sentido, aliado ao imaginário, contribui para um processo de alfabetização mais leve e adequado à realidade escolar.

O indicador

O ICA é calculado a partir de testes aplicados aos alunos do 2º ano do ensino fundamental, com questões de múltipla escolha e respostas construídas, incluindo produção textual. Os dados são consolidados nacionalmente pelo Inep.


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