Em tramitação na Câmara de Limeira, o Projeto de Lei apresentado pela vereadora Mariana Calsa (PL) prevê a inclusão de psicólogos e assistentes sociais nas escolas municipais de Limeira de forma gradual. O projeto foi tema de uma reunião na semana passada com o objetivo de ouvir a opinião dos especialistas e agregar na construção da política pública voltada à educação.

O projeto ainda segue em análise pelas comissões da Casa, antes de ser votado em Plenário. A proposta institui a política pública de inclusão de profissionais de serviço social e de psicologia nos estabelecimentos de ensino público municipal, conforme disposto por Lei Federal.

A medida define que os profissionais graduados em psicologia e em serviço social devem integrar equipes multiprofissionais da rede de educação básica para atender às necessidades e prioridades definidas pela política de educação.

Mariana reforçou que ao longo dos últimos meses percebeu a necessidade de ampliar o número das equipes multidisciplinares na rede, fortalecendo o ensino e qualidade de vida dos mais de 25 mil alunos e familiares. A parlamentar destacou os principais benefícios do projeto.

"Os assistentes sociais e os psicólogos atuarão na comunidade escolar como um todo, promovendo proteção ao direito à educação, o acesso aos direitos sociais, além do fortalecimento das políticas educacionais e do processo de inclusão educacional", resumiu a vereadora Mariana. 

Para Valdirene Borges, assistente social há mais de 15 anos, o diálogo promovido pelo mandato foi importante para discutir melhorias na educação. "Esses espaços são para amadurecimento e troca de conhecimento. A gente busca essa articulação para melhorar o atendimento à população, principalmente às crianças", pontuou.

A opinião foi compartilhada pela psicóloga Keti Caroline Pereira Faraum. "A psicologia tem muito a contribuir e a psicologia escolar talvez seja algo novo. Precisamos de muito diálogo para conseguir construir muitas coisas que têm pela frente", ressaltou.